ENTREVISTA A ASOCIACIÓN CULTURAL PREHISPÁNICA

Sabemos que la Asociación Cultural Prehispánica desde hace siete años viene trabajando con la misión de conservar y difundir el Patrimonio Cultural ¿Cómo es que surge la idea de formar esta Asociación?

El patrimonio cultural y natural que el Perú posee se ve diariamente en riesgo debido a la exposición, indiferencia y el vandalismo de muchas personas que no miden las consecuencias de sus actos, la Asociación Cultural Prehispánica es una organización sin fines de lucro, dedicada al rescate del patrimonio nacional, la idea nace de las ganas de sus miembros, entre los que encontramos restauradores, arqueólogos, etc. para ayudar a revertir esta problemática mediante acciones que ayuden a proteger, preservar, difundir, etc nuestro patrimonio. Es importante recalcar que la Asociación busca desde de su fundación hasta la actualidad realizar proyectos que vinculen a la sociedad educativa y civil.

Dentro de su misión conocemos que un punto importante es el sector educación y por ello trabajan con talleres y jornadas. Aparte de estas actividades ¿Qué otras técnicas emplean o piensan ejecutar para fortalecer el tema de patrimonio cultural en el sector educativo?

Los objetivos de nuestra Asociación se llevan a cabo mediante 2 líneas de acción, la primera es “conservación y restauración del patrimonio” y la segunda es “defensa del patrimonio” expresada en las capacitaciones, talleres y jornadas que venimos realizando con el sector educativo.
Las ponencias que tratamos son en esta primera etapa de corte general porque consideramos que ciertos temas necesitan ser redefinidos y entendidos, para ser replicados por los docentes a sus alumnos, estas replicas son importantes para que los jóvenes estudiantes entiendan que van a heredar un rico patrimonio que si no lo conocen y adoptan como parte de ellos pasara al olvido, todas estas acciones buscan promover la intervención de la comunidad educativa como “Guardianes del patrimonio cultural y natural” para ayudar en su defensa y promoción fortaleciendo y consolidando la identidad local a través de visitas, revistas escolares, concursos, etc.
Con el afán de difundir los temas de patrimonio estamos organizándonos para crear un portal para todos los educadores y los jóvenes guardianes culturales quienes podrán presentar casos, mostrar fotos así como también de mostrar las actividades culturales que desarrollan; este portal a la vez podrá ser un nexo para conectarse con otros grupos e intercambiar experiencias o unir esfuerzos, etc.

En la primeras jornadas itinerantes del patrimonio cultural y natural del Perú realizadas en Piura ¿Que fortalezas y debilidades han reconocido en los docentes que asistieron a estas jornadas?

Creemos que más que debilidades hemos podido observar fortalezas, desde el primer día vimos un gran interés entre los docentes por las presentación que realizaban los ponentes, el intercambio de ideas y la interacción entre ellos se vio reflejado en los trabajos que se realizaron en la parte practica de las jornadas. Por otro lado, vimos que el reconocimiento por los espacios culturales y naturales no era un tema desconocido por los docentes, es más los datos que muchos de ellos aportaban durante las presentaciones fueron muy valiosas. Sin duda alguna el grupo que asistió fue el mejor con quienes hemos podido trabajar así como también los ponentes de gran calidad y muy colaboradores, todo esto nos lleno de satisfacción el haber podido realizar el taller y el haber podido vincularnos con ellos.

¿En qué otras ciudades han realizado los talleres y qué resultados han obtenido?

Comenzamos en Huaral donde hicimos una campaña de registro, revaloración y difusión del Museo Fernando Graña Elizalde de Huando, experiencia muy interesante donde contamos con el apoyo de la población; seguido en Lima realizamos el Taller “Presbítero Matías Maestro: Alianzas para la Conservación con Participación Ciudadana” dirigido a docentes y realizado durante la Campaña Mayo Mes de Museos del Programa Promoción y Defensa del Patrimonio Cultural del Ministerio de Educación, esta experiencia fue muy enriquecedora y de ahí hemos dictado la Jornada de Piura, mientras que nos encontramos gestionando otras más a nivel nacional. En conclusión de todas las experiencias podemos resaltar el interés, la participación y las ganas de mas actividades similares por parte de los asistentes.

¿Con que instituciones trabaja Prehispánica?

La Asociación Cultural Prehispánica actualmente realiza sus actividades gracias a la ayuda de profesionales que colaboraran desinteresadamente en la protección y difusión del patrimonio, colegios, así como también con la Dirección de Promoción Escolar, Cultura y Deporte (DIPECUD) del Ministerio de Educación.

¿Qué sectores de nuestro país creen ustedes que deberían aunarse a labor que realizan en Perú, las instituciones culturales?

Nuestro país posee un legado histórico, cultural y natural que nos caracteriza del resto de países, poseemos riqueza, tradiciones culinarias, orales, folclore, etc. en cada región; esta diversidad es responsabilidad de todos y no de algunos sectores o instituciones.
Consideramos que todas las regiones deberían sumarse a esta labor de protección y rescate del patrimonio involucrando a los gobiernos locales, municipales, instituciones educativas, Ministerios y las organizaciones o instituciones afines. Esta es tarea de todos.

El Patrimonio Cultural pertenece a todos las personas y es responsabilidad de todos preservarlo, sin embargo hay personas que desconocen el valor que éste posee ¿Cómo creen que esta situación pueda cambiar, qué se necesitaría para cambiar esa percepción?

El problema que exponen en la pregunta, es el misma que nos hemos venido planteando desde hace un buen tiempo, cambiar de la noche a la mañana la percepción de las personas sobre el valor de nuestro patrimonio es una labor compleja, sobre todo en el caso de los adultos; sin embargo, creemos firmemente que nuestros jóvenes pueden ayudarnos y ayudarlos con el cambio; es decir hacer la diferencia ya que ellos son los que van a heredar todo y así mismo ellos pueden crear esta consciencia de cuidado y respeto por nuestra cultura.

Reconocemos que Prehispánica realiza una labor muy importante de salvaguardia del Patrimonio Cultural ¿Cómo creen que la sociedad peruana puede participar en la labor de Prehispánica?

La sociedad puede participar de muchas maneras, sin menospreciar género, edad, nivel educativo o social, existen muchas actividades que se pueden realizar en conjunto la sociedad civil educativa, grupos culturales por medio de visitas, revistas, actividades culturales, siendo guardianes del patrimonio cultural y natural, etc.
Nosotros creamos nexos, alianzas estratégicas de contacto entre los especialistas, las instituciones que se encargan de salvaguardar nuestros espacios culturales y naturales, municipalidades y todo aquella persona o institución que desees hacer algo mas por el patrimonio, en conclusión para realizar nuestro labor, Prehispánica debe contar con el apoyo de todos.

Finalmente qué mensaje pueden ofrecer a la sociedad piurana para que contribuyan en la conservación y promoción del Patrimonio Cultural

Nuestra visita a Piura ha sido maravillosa y nos ha permitido conocer y relacionarnos con tan generosas personas que nos han apoyado desde el principio; la sociedad piurana debe estar muy orgulloso de su legado histórico y cultural desde sus casonas, plazuelas, centros arqueológicos, iglesias hasta sus tradiciones orales, pero sin embargo les toca una gran labor que es la de preservarlos, en ellos está defender estos espacios culturales y sus tradiciones, nosotros estamos para apoyarlos.

MARIA LAREDO MEZA & DIEGO HURTADO REGALADO
Asociación Cultural Prehispánica